A. MENDESKRIPSIKAN CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
1. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk
hidup memilik cirri-ciri
.
A. berkembang biak
B. menanggapi rangsang
C. bergerak
D. menyesuaikan diri
2. Seseorang menyemaikan biji jagung.Setelah melukan pengamatan secara teliti selama 3
hari mendapatkan data berupa gambar proses perkecambahan sebagai berikut :
Gambar disamping menunjukkan salah satu ciri
makhluk hidup yaitu....
A. berkembang biak
B. tumbuh
C. bergerak
D. iritabilitas
3. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk hidup
memiliki cirri-ciri
.
A. menanggapi rangsang
B. menyesuaikan diri
C. bergerak
D. tumbuh
4. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk hidup
memiliki ciri-ciri
.
A. menanggapi rangsang
B. menyesuaikan diri
C. berkembang biak
D. tumbuh
5. Perhatikan gambar berikut ini !
Ciri makhluk hidup yang berkaitan dengan gambar
disamping adalah peristiwa
.
ekskresi
adaptasi
reproduksi
regulasi
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 1

6. Perhatikan gambar berikut ini !
Paruh burung pada gambar disamping berkaitan dengan
ciri makhluk hidup yaitu
.
A. reproduksi
B. adaptasi
C. eksresi
D. nutrisi
7. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk
Hidup memilik cirri-ciri
.
A. berkembang biak
B. menanggapi rangsang
C. bergerak
D. menyesuaikan diri
8. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk
hidup
memilik cirri-ciri
.
A. berkembang biak
B. menanggapi rangsang
C. bergerak
D. menyesuaikan diri
9. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk
hidup memilik cirri-ciri
.
A. berkembang biak
B. menanggapi rangsang
C. bergerak
D. tumbuh
10.
Perhatikan gambar percobaan berikut!
Percobaan ini menunjukkan bahwa tumbuhan
memiliki ciri hidup yaitu ....
A. bergerak
B. menerima dan mereaksi rangsang
C. memerlukan makanan
D. mengeluarkan zat sisa
11. Setelah beberapa hari bunga yang mula-mula kuncup kemudian mekar. Hal ini
menunjukkan bahwa tumbuhan ....
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 2

a. bernafas
c. memerlukan makan
b. bergerak
d. memiliki iritabilitas
B. MENGIDENTIFIKASIKAN CIRI-CIRI PADA PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUP
12. Perhatikan gambar hewan berikut !
1.
2.
3.
4.
Hewan-hewan di atas yang dapat dikelompokkan menjadi satu kelas adalah hewan
nomor
A. 1 dan 3
C. 2 dan 4
B. 1 dan 4
D. 3 dan 4
13. Perhatikan gambar hewan berikut !
1. 2.
3.
4.
Hewan di atas yang termasuk kelompok arthropoda adalah hewan nomor
.
A. 1 dan 2
C. 1 dan 4
B. 1 dan 3
D. 2 dan 4
14. Perhatikan gambar hewan berikut !
1.
2.
3.
4.
Hewan di atas yang termasuk kelompok insecta adalah hewan nomor
.
A. 1 dan 2
C. 1 dan 4
B. 1 dan 3
D. 2 dan 4
15. Perhatikan gambar hewan berikut !
1.

2.
3.
4.
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 3

Hewan di atas yang termasuk kelompok reptilia adalah hewan nomor
.
A. 1 dan 2
C. 1 dan 4
B. 2 dan 3
D. 2 dan 4
16. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut :
1. tumbuhan berbentuk pohon atau semak
2. memiliki sistem perakaran tunggang
3. batang berkayu
4. biji tidak dibungkus oleh daun buah
5. organ reproduksi berbentuk kerucut (strobilus)
Tumbuhan yang mempunyai ciri-ciri di atas adalah ....
A. tumbuhan paku (Pterydophyta)
B. tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae)
C. tumbuhan berkeping satu (monokotil)
D. tumbuhan berkeping dua (dikotil)
17. 1. Penutup tubuh berupa rambut
2. Bernafas dengan paru-paru
3. Ruang jantung terbagi empat ruang
4. Memiliki tulang belakang
Berdasarkan ciri-ciri di atas, hewan tersebut termasuk golongan ....
A. mamalia
C. reptilia
B. aves
D. pisces
18. Ciri-ciri berikut ini yang dapat membedakan antara tumbuhan monokotil dan dikotil adalah
.....
A. jumlah bagian bunga dan ukuran batang
B. jumlah keping biji dan bentuk akar
C. bentuk tulang dan ukuran bunga
D. warna bunga dan bentuk daun
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 4

C. MENJELASKAN INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP DALAM EKOSISTEM
19. Perhatikan rantai makanan berikut ini !
Makhluk hidup yang paling tepat menempati posisi
pada nomor 1, 2 dan 3 berturut-turut adalah
.
A. burung, musang , kucing hutan
B. belalang, musang, anjing hutan
C. serangga,elang,musang
D. ulat,tikus,harimau
20. Perhatikan rantai makanan berikut ini !
Pada rantai makanan disamping, yang merupakan
konsumen tingkat I adalah
.
A. kelinci dan elang
B. tikus dan kelinci
C. harimau dan elang
D. kelinci dan harimau
21. Perhatikan gambar akuarium ini !
Hubungan antara tumbuhan air dan ikan dalam
akuarium di samping adalah
.
A. tumbuhan menghasilkan oksigen bagi ikan
B. tumbuhan menjadi makanan ikan
C. tumbuhan mengurangi ruang gerak ikan
D.tumbuhan tidak berpengaruh bagi ikan
22. Penebangan liar menyebabkan hutan menjadi gundul.Hilangnya pepohonan berpengaruh
terhadap populasi hewan yaitu
.
A. hewan-hewan pemangsa berpindah
B. semu hewan herbivora punah
C. semua jenis hewan pasti punah
D. semua jenis hewan berpindah atau
punah
23. Interaksi antar makhluk hidup yang menunjukan terjadinya simbiosis mutualisme yaitu
A. cacing pita yang hidup dalam usus manusia
B. lada yang merambat pada batang pohon
C. anggrek yang menempel pada pohon
D. ikan kecil yang mencari makan di mulut hiu
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 5

24. Simbiosis yang terdapat pada gambar di bawah ini termasuk ....
A. parasitisme
B. saprofitisme
C. komensalisme
D. mutualisme
D. MENJELASKAN USAHA MANUSIA UNTUK MENGATASI PENCEMARAN &
KERUSAKAN LINGKUNGAN
25. Asap kendaraan bermotor merupakan salah satu sumber pencemaran udara. Usaha
nyata untuk mengatasi pencemaran udara di kota yang dapat dilakukan siswa adalah
.
A. menanami pohon untuk paru-paru kota
B. berusaha mengurangi produksi mobil
C. tidak usah mengendarai mobil
D. mendukung aturan berkendaraan 3 in 1
26. Manusia harus menjaga sumberdaya hutan.Di sisi lain,kebutuhan hidup manusia dapat
menyebabkan terjadinya kerusakan hutan.Langkah yang tepat untuk menghindari
terjadinya masalah lingkungan seperti ini adalah
.
A. memperketat penjagaan hutan
B. membuat peraturan tebang pilih
C. menanami kembali lahan yang rusak
D. melarang keras eksploarsi hutan
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 6

27. Tumpukan sampah kota seperti terlihat pada gambar di bawah ini merupakan salah satu
bahan yang mencemari lingkungan. Usaha atau langkah yang tepat untuk mengatasi
masalah pencemaran lingkungan ini adalah
.
A. mendaur ulang sampah
B. membuang sampah ke laut dalam
C. menimbun sampah dengan tanah
D. membuang sampah ke TPA di luar kota
28. Usaha untuk mengatasi kerusakan lingkungan tanah di daerah yang berupa perbukitan
dilakukan dengan cara
.
A. menanam tumbuhan pelindung
B. membuat drainase dan teras iring
C. membuat talud pengaman
D. meratakan tanah perbukitan
E.MENGIDENTIFIKASI USAHA MANUSIA DALAM MELESTARIKAN MAKHLUK HIDUP
29. Perhatikan gambar hewan di bawah ini !
Usaha melindungi hewan langka tersebut dilakukan dengan cara
.
A. membantu penangkaran
C. melarang perburuan liar
B. suaka margasatwa
D. melakukan inseminasi
30. Usaha melestarikan tanaman langka yang dilakukan di habitat aslinya di sebut
pelestarian
.
A. in situ
C. in vitro
B. ex situ
D.ex vitro
31. Upaya yang dilakukan manusia untuk menambah jumlah individu dari beberapa tumbuhan
atau hewan langka agar tidak punah adalah
.
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 7

membiarkan saja tumbuhan atau hewan langka
membudidayakan tumbuhan atau hewan langka
memelihara sendiri hewan dan tumbuhan langka
memanfaatkan hewan dan tumbuhan langka
F. MEMPREDIKSI HUBUNGAN ANTARA KEPADATAN POPULASI MANUSIA DENGAN
LINGKUNGAN
32. Perhatikan tabel berikut ini !
Tabel : Pertumbuhan Penduduk dan Luas lahan kota A
Th 1980
Th
Th1990
Th
Th 2010
1990
2000
Jumlah
31.000
110.000
110.000
350.000
Penduduk
Lahan
50.000
125.000 125.000 300.000
perumahan
dan industri
(Ha)
Lahan
250.000
100.000 100.000 50.000
pertanian (Ha)
Dari tabel di atas, prediksi yang tepat untuk keadaan kota A tahun 2010 adalah
A. jumlah penduduk bertambah,lahan perumahan diperluas
B. jumlah penduduk bertambah,lahan pertanian diperluas
C. jumlah penduduk bertambah, semua lahan berkurang
D. jumlah penduduk bertambah, lahan pertanian berkurang
33. Apabila pertumbuhan penduduk suatu wilayah tidak terkendali maka masalah
lingkungan yang terjadi adalah
.
A. kualitas udara menurun
B. kualitas air sungai menurun
C. terjadi masalah sampah
D. daya dukung lingkungan menurun
G. MENENTUKAN JENIS TULANG/SENDI/OTOT/ ALAT GERAK MANUSIA BESERTA
FUNGSINYA
34. Contoh sendi engsel pada manusia adalah ....
A. gelang bahu dan gelang panggul
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 8

B. rahang, dada dan lengan
C. lutut, siku dan ruas jari tangan
D. leher, pinggang dan pangkal paha
35. Perhatikan gambar berikut ini!
Sendi gambar di samping adalah sendi
.
A. putar
B. pelana
C. engsel
D. peluru
36. Perhatikan gambar tulang berikut ini !
Persendian antara tulang nomor 2 dan 3 di sebut sendi
.
putar
pelana
engsel
peluru
37. Ciri-ciri otot jantung adalah
.
A. bentuk gelendong,tidak cepat lelah, inti sel di bagian tengah
B. bentuk lurik, tidak cepat lelah, inti sel di bagian tengah
C. bentuk gelendong,tidak cepat lelah, inti sel di bagian tepi
D. bentuk lurik, tidak cepat lelah, inti sel di bagian tepi
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 9

H. MENJELASKAN SISTEM PENCERNAAN DAN ENZIM-ENZIM YANG BERPERAN PADA
PROSES PENCERNAAN
38. Perhatikan gambar berikut !
Nama organ pencernaan manusia sesuai nomor urut
adalah
.
A. hati, lambung,usus besar,pancreas dan usus halus
B. lambung,hati, usus besar,pancreas dan usus halus
C. hati, lambung,pancreas, usus besar dan usus halus
D. lambung,hati,pancreas, usus besar dan usus halus
39. Proses pencernaan kimiawi terjadi pada organ bernomor
.
A. 2 dan 3
B. 3 dan 4
C. 2 dan 5
D. 4 dan 6
I. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang
berhubungan dengannya
40. Bagian jantung yang menerima darah dari paru-paru ditunjukkan oleh angka
.
A. I
B. II
C. III
D. IV
41. Timbunan zat kapur pada dinding pembuluh darah menyebabkan gangguan yang di
sebut
..
A. atherosklerosis
B. Pleuritis
C. arteriosklerosis
D. varises
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 10

J. Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal)
42. Perhatikan gambar berikut !
Proses filtrasi pada pemebentukan urine terjadi pada
bagian bernomor
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
43. Sesuai nomor urut pada gambar di bawah ini, penyusun system urinaria manusia
adalah
..
A. ginjal, vena, uretra, kantung kemih
B. ginjal, arteri, uretra, kantung kemih
C. ginjal, vena, ureter, kantung kemih
D. ginjal, arteri, ureter, kantung kemih
44. Sesuai nomor urut pada gambar di bawah ini, penyusun system urinaria manusia adalah
A. ginjal,, uretra, kantung kemih,ureter
B. ginjal, ureter, kantung kemih, uretra
C. ginjal, uretra, kantung kemih, arteri
D. ginjal, arteri, kantung kemih,uretra
45. Urutan proses pembentukan urine yang benar adalah
A. Filtrasi, augmentasi, absorbsi
B. Filtrasi, reabsorbsi, augmentasi
C. Augmentasi, filtrasi, absorbs
D. Absorbsi , augmentasi ,filtrasi
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 11

K. Menjelaskan sistem saraf pada manusia
46. Perhatikan gambar sel saraf berikut ini !
Bagian dari gambar tersebut yang berfungsi membawa rangsangan ke badan neuron
adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
L. Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan /organ pada tumbuhan
47. Berkas pengangkut yang fungsinya mengedarkan hasil fotosintesis adalah nomor
.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
48. Perhatikan gambar penampang daun berikut !
Bagian yang merupakan tempat
berlangsungnya fotosintesis bernomor
.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
49. Perhatikan gambar penampang batang di bawah ini !
Bagian yang berfungsi mengedarkan hasil fotosintesis adalah .....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 12

M. Menjelaskan respon tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar
50.
Perhatikan gambar gerak tumbuhan berikut !
Gerak menutupnya daun putri malu adalah
gerak
A. geotropisme
B. seismonasti
C. tigmotropisme
D. fotonasti
51. Perhatikan gambar gerak tumbuhan berikut !
Gerak tumbuhan tersebut adalah gerak
.
A. geotropisme
B. fototropisme
C. Hidrotropisme
D. tigmotropisme
52. Perhatikan gambar gerak tumbuhan berikut !
Gerak tumbuhan tersebut adalah gerak
.
A. Geotropisme
B. Fototropisme
C. Hidrotropisme
D. Tigmotropisme
N. Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaan-percobaan tentang proses tersebut
53. Percobaan di bawah ini menunjukkan bahwa proses fotosintesis menghasilkan
.
A. Karbondioksida
B. Oksigen
C. Karbohidrat
D. air
54. Percobaan ini menunjukkan salahsatu hasil fotosintesis menghasilkan
A. glukosa
B. air
C. amilum
D. oksigen
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 13

O. Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan
hidupnya
55. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Ikan lumba-lumba secara periodik muncul ke permukaan air.
2. Cumi-cumi mengeluarkan cairan seperti tinta.
3. Bentuk daun teratai berbeda dengan daun kaktus.
4. Berbagai bentuk paruh burung sesuai dengan jenis makanannya.
Pernyataan di atas yang merupakan contoh adaptasi morfologi adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
P. Menginterpretasikan hasil persilangan berdasarkan hukum Mendel
56. Perhatikan persilangan Monohibrid dan dominan penuh di bawah ini !
Bunga mawar merah x Mawar putih
P1
MM mm
Gamet
M m
M m
F1
......................................
P2
Mm x Mm
Gamet
M M
m m
F2

Dari tabel hasil persilangan di atas, individu yang memiliki genotip persis sama dengan
induk (P1) terdapat pada kolom bernomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
57. Dari persilangan bergenotif BBCC x bbcc diperoleh Fl (BbCc). Jika Fl disilangkan dengan
sesamanya, maka kemungkinan keturunan yang bergenotif BBCc memiliki perbandingan ....
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 14


A. 1 : 16
B. 2 : 16
C . 3 : 16
D. 4 : 16
Q. Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan
kuantitas organisme disertai dengan contohnya
58. Seorang petani ingin mendapatkan bibit unggul yang memiliki sifat yang sama dengan
induknya. Bibit unggul ini dibutuhkan dalam jumlah yang banyak untuk penanaman dalam
skala besar. Untuk mendapatkan bibit ini dibutuhkan suatu cara yang disebut
mencangkok
C. okulasi
stek
D. kultur jaringan
R. Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia
59. Mikroorganisme yang digunakan dalam pembuatan keju adalah
.
A. Lactobacillus bulgaricus
B. Sacharomyches cerevisae
C. Aspergillus wentii
D. Rhizopus flavus
60. Contoh bioteknologi modern rekayasa genetika dalam dunia kesehatan adalah
E. bayi tabung
F. antibodi monoclonal
G. imunisasi
H. cloning
S. Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan
61. Zat pewarna alami yang digunakan untuk member warna kuning pada makanan adalah
A. daun suji
B. daun jambu
C. rimpang kunyit
D. rimpang jahe.
62. Penggunaan monosodium glutamate melebihi dosis dapat berefek kurang baik bagi
kesehatan.Fungsi
bahan ini dapat digantikan oleh zat kimia alami yang terdapat pada
.
Didistribusikan oleh MGMP IPA SMP Kabupaten Banyumas __________________________
Page 15

A. air kaldu
B. air santan
C. air jeruk nipis
D. laruta cuka
T. Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif / psikotropika pada tubuh
63. Perhatikan pernyataan berikut !
1. kerongkongan terasa kering
2. badan kurus kering dan tidak segar
3. selalu merasa lapar
4. mata cekung dan tatapan kosong
Ciri-ciri fisik yang dapat ditunjukkan oleh pecandu obat-obatan terlarang adalah ....
A. 1 dan 2
C. 2 dan 4
C. 1 dan 3
D.3 dan 4
64. Beberapa masalah kesehatan sebagai berikut :
1. Menyebabkan kanker hati
2. Pembesaran payudara pada pria
3. Gangguan janin pada ibu hamil
4. Impotensi
5. Kerusakan otak dan jantung
Masalah kesehatan tersebut merupakan akibatdari kecanduan zat adiktif berupa
A. minuman beralkohol
B. inhalansia
C. ekstasi
D. opidia